行走在语言的世界里——阅读教学有效策略例谈被引量：1

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摘要《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》（以下简称《课程标准》）指出：“九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。”

作者惠兰

机构地区苏州市平江实验学校

出处《江苏教育研究（职教）（C版）》 2009年第12期52-55,共4页

关键词《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》有效策略阅读教学语言全体学生世界义务教育阶段《课程标准》

分类号 G423.07 [文化科学—课程与教学论] G623.2 [文化科学—教育学]

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江苏教育研究（职教）（C版）

2009年第12期

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