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怎样诠释对学生的爱
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摘要
在学校德育工作中,爱是基础,爱是本质,爱是师德的核心,爱是教师最基本的行为准则。那么作为德育工作者该怎样诠释对学生的爱呢?笔者从五个方面阐释了这个主题:爱是关怀;爱是理解;爱是欣赏;爱是宽容;爱是理智的处罚。
作者
李煦阳
机构地区
湖南省长沙县第二中学
出处
《教师》
2009年第24期39-40,共2页
Teacher
关键词
爱
关怀
理解
欣赏
宽容
处罚
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
G41 [文化科学—教育技术学]
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