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任务型教学的实证研究 被引量:3

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摘要 任务型教学是近年来在国内外发展兴盛的教学理念。本文仅就英语教学领域中的近期任务型教学实证研究文献做简要综述,试图为国内学者进一步研究及在教学中应用这一教学法提供若干资料和参考样本。
作者 魏冉
出处 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》 2009年第12期143-144,196,共3页 Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
  • 相关文献

参考文献7

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  • 2Carless.D.Factors in the implementation of task-based teaching in primary schools[J].System,2003,(31 ):485-500.
  • 3Carless.D.The suitability of task-based approaches for secondary schools:Perspectives from Hong Kong[J].System,2007,(35):595-608.
  • 4Carless.D.tudent use of the mother tongue in the task-based classroom[J].ELT Journal,2008,62(4):331-338.
  • 5Ellis.R.Task-based Language Learning and Teaching [M].Oxford: Oxford University Press,2003.
  • 6Litflewood.W.The task-based approach: some questions and suggestions[J].ELT Journal,2004,(58):319-326.
  • 7WiUis.JA Framework for Task-based Learning[M].Longman,Harlow, 1996.

同被引文献25

引证文献3

二级引证文献2

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