新课程背景下实施心理健康教育的途径研究

本文阐述了五个方面的内容：一是更新观念，营造学校研究性氛围。二是注重培训，加强心理健康教育队伍的专业化建设。三是讲究学科渗透，把课堂作为实施心理健康教育的主渠道。四是多措并举，心理健康教育与德育、综合实践活动相辅相成。五是全员育人，有效开展心理咨询和心理辅导。