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任务驱动教学法在实施中的注意点
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摘要
任务驱动教学法突出学生自主学习行为,重视学生之间的合作与交流,注重学生能力的培养,给教学带来了清新的空气。但在具体实施中,有些老师把关注的焦点放在学生的具体表现形式上,以为课堂热闹了,学生合作、讨论了,交流频繁了,就是体现了新理念,这是对转变教师的教学观念和学生的学习方式的误解。
作者
孙建煜
机构地区
江苏省江阴职业技术教育中心校
出处
《商情》
2009年第33期29-29,共1页
关键词
任务驱动
教学
实施
注意点
分类号
G622 [文化科学—教育学]
TP271.4 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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商情
2009年 第33期
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