新课标下研究性学习在高中英语教学中的应用

为了适应新课标的要求，根本上改变学生的学习方式。我们必须倡导新的学习方式，即自主学习，合作学习，探究学习的方式。为此，教师要更新教学观念，引导学生自主预习，培养学生发现问题和解决问题的能力；激发学英语的兴趣，培养学生自主学习的能力，为终身学习奠定基础；利用现行教材，渗透研究性学习，深化教材内容。