浅析走出传统语文教学的误区

如何走出传统语文教学的误区，本文从三个方面进行了分析：一是挣脱旧的教学镣拷，走出“一心只教圣贤书，两耳不闻窗外事”的误区。二是语文老师要指导学生改变单一从课堂获取知识的途径，走出只向课堂摄取信息的误区。三是语文老师要走出只追求形式的华而不实的教学误区。