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深化课程与教学关系认识,推进地理教学改革实践被引量：2

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摘要新一轮基础地理教育改革，以地理课程改革为缘起，引领新世纪地理教学发展，并将通过地理教学改革实践，实现地理课程改革目标。没有地理课程改革，地理教学改革就没有方向；没有地理教学改革，地理课程改革也就失去了存在的意义.

作者李家清梁伟李文田

机构地区华中师范大学城市与环境科学学院

出处《地理教学》 2010年第4期4-7,共4页 Geography Teaching

关键词基础地理教学改革课程改革教育改革教学发展

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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地理教学

2010年第4期

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