优选演示教具,建设高效课堂——高中地理必修Ⅰ的一点教学反思

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摘要多媒体教学以其图文并茂、生动逼真的优点，使复杂、抽象的知识变得直观形象，使枯燥乏味的学习变得妙趣横生，成为当前教师上课的首选教学方式。但在经济文化教育落后的地区，由于其自身条件有限，不可能常用多媒体开展教学活动。教师如何处理那些比较抽象的地理现象．如：地球运动、大气运动、地壳运动等难点问题，上一节优质高效的地理课？这就需要教师根据教学内容，

作者陈彩娥

机构地区江苏启东市汇龙中学

出处《地理教学》 2010年第4期25-26,共2页 Geography Teaching

关键词教学反思高中地理多媒体教学教具演示课堂图文并茂教学方式

分类号 G633.55 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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2010年第4期

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