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提高语文课堂教学有效性的新视角
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摘要
要提高语文教学的教学效率.就必须研究如何调动学生学习语文的积极性。语文学习积极性主要指一种学习态度,是一种对待语文学习的认真、紧张、主动而持久的学习态度.语文知识要靠长期积累。语文能力要长期训练。可是积累和训练的艰巨性决定语文学科仅靠教师的教,仅靠平时的课堂教学是不够的。学生必须具备一种主动意识.积极地观察世界,感悟生活,探求真理。
作者
徐笑葵
机构地区
广东广州市花都区圆玄中学
出处
《师道(人文)》
2010年第2期37-38,共2页
关键词
语文课堂
教学有效性
学习积极性
学生学习
学习态度
教学效率
语文教学
语文学习
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G420 [文化科学—课程与教学论]
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师道(人文)
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