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在数学教学中实施人格教育的思考

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摘要人格教育是指使受教育者在教育过程中的个性的充分发展和人格的高度完善．在今天的数学教学中，要重视科学教育，更要重视人格教育．

作者殷建连

机构地区淮阴师范学院王营校区

出处《江苏教育学院学报（自然科学版）》 2002年第4期10-12,共3页 Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science)

关键词人格教育科学教育学习能力创新意识和创新能力科学精神

分类号 O1-4 [理学—基础数学] G41 [文化科学—教育技术学]

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江苏教育学院学报（自然科学版）

2002年第4期

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