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体育“自主型”课堂教学模式的构建及其实践

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摘要结合兄弟学校及自己的教学实践，从体育目标教学模式研究入手，渗透全程学法指导，确立“以教学目标为中心，以学生为主体，教师为主导，变式练习为主线，反馈矫正为手段，及时评价为保证，能力自主发展为主旨”，建立了以“纲要导学，自主构建”的课堂教学模式．

作者张志新杨福群

机构地区南京市交通技工学校

出处《江苏教育学院学报（自然科学版）》 2002年第4期133-135,共3页 Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science)

关键词体育“自主型”课堂教学模式构建实践

分类号 G807.4 [文化科学—体育训练]

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江苏教育学院学报（自然科学版）

2002年第4期

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