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论提高高中生物课堂教学效率的途径

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摘要中学生物学由于种种原因，一直不被学生重视．随着3＋2高考模式的出现，生物加入了X科目的行列，要使学生在生物高考中取得好成绩，作为完成学科教学任务的主阵地——课堂，乃是我们研究和探索的方向，经过多年的探索，我认为课堂教学应注意以下几个方面．

作者张立群

机构地区南京市大厂区南化一中

出处《江苏教育学院学报（自然科学版）》 2003年第2期83-85,共3页 Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science)

关键词课堂教学效率中学生物学高中高考模式生物高考教学任务

分类号 TG-4 [金属学及工艺] G633.91 [文化科学—教育学]

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江苏教育学院学报（自然科学版）

2003年第2期

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