摘要
计算机多媒体教学环境是多媒体技术学校教育带来的教学信息化的产物．使教学信息传播的结构属性超越了传统媒体形式，形成了具有7种特点的信息传播属性的多媒体环境．在新的教学环境下，教学信息的特征分析是提高教学质量，发挥多媒体教学优势的重要手段．结合多媒体信息6种表述形式和教学信息的7种传播特征，我们在教学设计思想的指导下进行多方面的多媒体教学分析与设计，使多媒体教学效果达到预期的目标．
出处
《江苏教育学院学报（自然科学版）》
2003年第3期93-95,共3页
Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science)
