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成套健美操教学中实施“插入式”教学法的应用研究

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摘要将“插入式”教学法应用于成套健美操教学中，通过实验证实了它的有效性和可行性；实验证明它能更加充分地调动学生的积极性，有利于学生更快地掌握成套健美操动作，增强学习信心，明显优于普通方法．

作者张雪琴

机构地区江苏教育学院体育教研室

出处《江苏教育学院学报（自然科学版）》 2003年第3期167-169,共3页 Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science)

关键词成套健美操 “插入式”教学法教学效果

分类号 TS974.1 [轻工技术与工程] TH814 [机械工程—精密仪器及机械]

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江苏教育学院学报（自然科学版）

2003年第3期

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