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实验教学中引导学生自主学习的探讨

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摘要 实验设计在实验教学中有主导作用.本文通过设计实验,改变人才培养模式,转变学生学习方式,引导学生经过自主讨论和探索去发现、分析并解决问题,培养学生实践能力、创新能力,提高化学教学质量作了探讨.
作者 周公平
出处 《江苏教育学院学报(自然科学版)》 2004年第1期112-114,共3页 Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science)
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