摘要
探讨了在数学教学中如何培养学生“提出问题”的能力,其对学生的探究性学习以及学生的合作学习、自主学习、终身学习习惯的养成具有重要的意义.
This article explores how to foster students'ability of " raising questions " in mathematics teaching, which is of great importance to students'habit-cultivating of cooperative learning, independent study and lifelong study.
出处
《江苏教育学院学报(自然科学版)》
2005年第1期51-53,共3页
Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science)
关键词
提出问题
认知驱力
科学探究
建构
raising question
cognitive drive
scientific exploration
construction