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用物理科学方法培养学生科学素质的探索

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摘要在高中物理教学中从四个方面让学生体验、领悟、掌握科学方法，培养学生的科学素质，实现新课标中三个维度的目标．

作者邹兴华

机构地区江苏省前黄高级中学

出处《江苏教育学院学报（自然科学版）》 2005年第1期83-85,共3页 Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science)

关键词物理科学方法探索式教学科学素质物理课程

分类号 N03 [自然科学总论—科学技术哲学] Q813.11 [生物学—生物工程]

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江苏教育学院学报（自然科学版）

2005年第1期

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