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中学化学计算的教学策略

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摘要概述了中学化学计算的两大类14个方面的内容及所涉及的代数与几何两类数学知识，提出确定计算依据，筛选最佳途径的方法，并总结学生在化学计算中常见错误．注重化学计算的教学策略，方能有效完成化学计算的教学目标．

作者赵良厅

机构地区徐州市第十三中学

出处《江苏教育学院学报（自然科学版）》 2005年第2期106-108,共3页 Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science)

关键词化学计算教学知识教学策略

分类号 O6-04 [理学—化学] G63 [文化科学—教育学]

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江苏教育学院学报（自然科学版）

2005年第2期

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