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谈地理学习能力的培养

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摘要本文在对能力、学习能力概念阐述的基础上，从特点、具体内容等方面较详尽地探讨了地理学习能力的内涵与外延，还阐明了先天因素与后天培养、知识与能力等相关要素之问的关系，并大力呼吁重视地理实践能力的培养．

作者谢延新

机构地区苏州市第十中学

出处《江苏教育学院学报（自然科学版）》 2005年第2期126-129,共4页 Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science)

关键词能力学习能力地理学习能力实践能力

分类号 Q813.11 [生物学—生物工程] P9 [天文地球—自然地理学]

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江苏教育学院学报（自然科学版）

2005年第2期

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