期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

试析数学教学中的人文教育

下载PDF

导出

摘要贯彻《普通高中数学课程标准》，挖掘数学教材中的人文教育因素，体现数学的文化价值，提高学生的人文素养和创新意识．

作者赵一中

机构地区江苏省江阴高级中学

出处《江苏教育学院学报（自然科学版）》 2004年第4期63-66,共4页 Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science)

关键词《标准》数学教学人文教育数学文化

分类号 O1-4 [理学—基础数学] G640 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

1熊芳.中学语文教育中的人文教育初探[J].才智,2009,0(25):180-180.
2刘政.浅谈中学物理中的人文教育因素[J].科学咨询,2005(02X):52-52.
3孙承梅.情感态度与价值观在物理教学中的作用[J].试题与研究（教学论坛）,2012(31):85-85.
4武秋芝.试谈文学作品教学中“知人论世”方法的运用[J].现代语文（上旬．文学研究）,2007(11):102-103. 被引量：2
5赵一中.在数学教学过程中渗透人文教育[J].中学数学教学,2004(3):6-8. 被引量：5
6魏刚.激发兴趣，强化地理教育功能[J].时代报告（学术版）,2012(08X):72-72.
7姜大华,陈剑宇,向东进,刘从康.发掘物理学中的人文教育因素[J].中国高教研究,2000(10):85-85. 被引量：1
8黄文灿.语文教学中的德育渗透[J].中学课程辅导（教师教育）,2014,0(12):94-94.
9李忠凯.浅析如何在美术教学过程中提高学生的审美和人文素养[J].美术教育研究,2016(6):140-140. 被引量：1
10曾昭明.新课程中数学文化的开发[J].中学课程辅导（教学研究）,2012,6(12):127-128.

江苏教育学院学报（自然科学版）

2004年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部