重议小学语文新课标的几个基本理念

小学语文新课程改革离不开一系列基本理念的指引,七八年实践之后的回顾,能帮助人们进一步厘清对这些基本理念的认识。从汉语词源与语文特性分析,语文素养的提法比语文能力更加精准;强调语文实践就是强调言语实践,言语实践是提升言语能力的最重要路径;学生是学习和发展的主体的提法,注重了学生是发展中的人这一基本事实,更加切近教育本质;情感态度和价值观则是对八十年代以来过分注重知识与能力的纠偏。