浅论CAI在英语教学中运用的误区及其反思

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摘要本文就目前中学英语教学中存在的较为普遍的五大误区,结合自身在教学中的认识,尝试从摆正CAI的辅助地位;正确处理好CAI与传统媒体的关系;合理科学运用CAI,充分发挥计算机的交互作用;不断地改进教学方法;重视培养学生的创新能力和自主学习能力;开发适合自己的课件六方面合理科学有效地运用CAI,提高英语教学效率。

作者杨桂莲

机构地区湖南省洪江市黔阳一中

出处《当代教育论坛（教学版）》 2010年第1期89-90,共2页 Forum on Contemporary Education

关键词 CAI运用存在的误区英语教学课堂教学效率

分类号 G633.41 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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