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改进教学模式和策略——激发英语学习动机的催化剂 被引量:3

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摘要 本文主要从教学的角度,论述了如何改进教学模式和策略,进而激发学生的英语学习动机。指明教师可改善自身的教学模式、教学材料、教学策略等使学生可以更多地参与到课堂活动中,进而增强学生的自我效能感。学生的学习兴趣提高了,教学效率也随之提升了。
作者 韩晓艳
出处 《当代教育论坛(教学版)》 2010年第1期95-96,共2页 Forum on Contemporary Education
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参考文献1

共引文献29

同被引文献37

引证文献3

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