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构建主义学习理论在公共体育足球课教学中的应用 被引量:1

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摘要 构建主义强调学习是一个积极主动的构建过程,学习者能够主动地借助于他人和环境的帮助构建当前事物的意义.本文针对足球课传统教学观念,引入构建主义学习理论,旨在为教师在足球课教学中提供借鉴.
作者 岳鹏
出处 《赤峰学院学报(自然科学版)》 2010年第2期156-157,共2页 Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献10

同被引文献4

  • 1董俊.从太极拳的运动特点谈教学创新[J].中华武术,2007(2):54-55. 被引量:3
  • 2苏勤玉.建构主义理论对高校体育教学的启示.高等教学·中国教师,:147-147.
  • 3武术.全国体育教材委员会编.北京:人民体育出版社.1999年重印,体育学院通用教材.
  • 4李德印.太极拳规范教程.李德印编著.北京,人民体育出版社,2002(中国当代太极拳名家名著丛书).

引证文献1

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