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临床带教中运用赏识教育的体会
被引量:
13
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摘要
[目的]总结赏识教育在临床带教中的应用体会。[方法]回顾性总结采用赏识教育带教181例90后护生的经验及做法。[结果]护生出科理论考试、操作考试、护生沟通表达能力及师生关系较前提高。[结论]赏识教育在临床带教中的应用能提高护生工作积极性及学习兴趣,密切师生关系,增加病人满意度。
作者
雷燕
机构地区
广西壮族自治区南溪山医院
出处
《全科护理》
2010年第3期269-270,共2页
Chinese General Practice Nursing
关键词
赏识教育
临床带教
护生
分类号
R47-4 [医药卫生—护理学]
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