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注重过程管理 提高临床护理教学质量 被引量:2

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摘要 护理临床教学是护理专业教育的重要环节,通过建立规范护理临床教学管理体系,培训临床师资,开展多种形式和方法教学,制度化管理结合人文关怀,注重过程管理,取得了较好的教学效果。
作者 张淑媛
出处 《全科护理》 2010年第5期461-462,共2页 Chinese General Practice Nursing
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