建筑工程专业职业教育课程改革的若干思考

建筑产品生产的特殊性，使建筑工程专业职业教育课程改革面临更大挑战。为避免课程内容与岗位目标、实践课程与专业定位、实训内容与职业生涯发展空间之间存在错位．建筑工程专业职业教育应从人才培养定位出发，明确职业与教育的类型，以技术管理类职业岗位的要求确定课程内容．以工作过程为依据进行教学内容排序，为学生的职业成长打下良好的基础。