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循“三材”建设之轨 走品牌涵育之路
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摘要
“三材”即以教材、学材与习材为其具体表现形式.涉及教与学的全过程,既涵盖教学内容的系统架构和思想方法的整体设计,还体现对学习方法和学习习惯的系统指导。
作者
王岚
机构地区
江苏省常州市武进区湖塘桥中心小学
出处
《基础教育参考》
2010年第2期71-71,共1页
Basic Education Review
关键词
品牌
系统架构
思想方法
教学内容
学习习惯
学习方法
教与学
教材
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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