抓住“关键问题” 提高教学有效性

一、提高教学有效性，必须抓住教学中的“关键问题”学生学习的有效性取决于教师教学的有效性，要想“有效”就应该对那些“无效”、“低效”的教学加以改进。我们认为，导致教学“无效”或“低效”的问题就是教学中的“关键问题”：寻找、研究、改进“关键问题”的过程就是“加强教学有效性”的过程。