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美术教学中示范的价值
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摘要
示范是美术教学中常用的方法之一。它可以激发学生的情感,使之产生表现冲动,加深对作品的理解,提高艺术鉴赏能力,还可使学生掌握一定的技能,在学习中走捷径,更好地在广泛的文化情境中认识美术。
作者
陈新
机构地区
河南省驻马店教育学院美术系
出处
《美与时代(美学)(下)》
2010年第1期121-122,共2页
Aesthetics
关键词
美术教学
示范
价值
艺术鉴赏能力
文化情境
学生
学习
分类号
J20-4 [艺术—美术]
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