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生物新课程教学中图示的应用

The Application of Illustration in Biology Teaching in Accordance with the New Curriculum
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摘要 新课程条件下有效教学的手段之一是利用好图示进行教学.本文阐述了新课程条件下图示的教学功能和使用策略,图示教学可以激起学生的学习兴趣,培养学生的语言表达能力,帮助学生突出重点,突破难点以及提高学生的解题能力. In accordance with the new curriculum, one of the effective means of teaching is to make the most of the illustrations. This article focuses on the teaching function and strategies of using the illustrations. By using illustrations, teachers can rise students' interest and help them promote their ability of expressing themselves, At the same time, illustrations are beneficial to the development of students' ability in solving difficult problems.
出处 《江苏教育学院学报(自然科学版)》 2008年第4期113-114,共2页 Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science)
关键词 新课程 图示 教学功能 使用策略 new curriculum, illustration, teaching function, strategies
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