浅议《医学微生物学》教学中临床思维能力的培养

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摘要分析了临床思维能力培养的重要性和造成医学生临床思维能力欠缺的原因。提出了提高医学生临床思维能力培养应从基础课教学开始，谈了在《医学微生物学》教学过程中培养临床思维能力的几点体会。

作者王小莲王芳芳

机构地区张掖医学高等专科学校兰州市卫生学校

出处《中国中医药咨讯》 2010年第1期79-79,共1页

关键词临床思维能力培养《医学微生物学》教学

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