议论文写作如何恰当析例

下载PDF

导出

摘要事实往往是最有说服力的。所以学生在写作议论文时喜欢列举典型事例来证明提出的论点。很多时候，虽然学生明确地提出了论点，列举了典型事例，但是观点却不能令人信服，原因何在9因为论证不仅要“用事实说话”，还需要通过分析，在需要证明的论点和事例之间搭建一座说理的桥梁，体现事例的价值，从而有力地支撑论点。那么，该如何分析事例呢？

作者黄世春

机构地区四川省简阳中学

出处《学语文》 2010年第1期31-31,共1页

关键词议论文写作典型事例用事实说话论点说服力证明列举学生

分类号 G634.34 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1苏绪亮.话题作文事例的运用[J].现代语文（高中版）,2003(12):28-28.
2郑丹军.学会分析事例[J].写作（中）,2009(8):20-21.
3王学华,杨丽霞.高考作文如何使议论形象化[J].新作文（中学教学版）,2004(12):10-11.
4曹宁.浅谈议论文中事实论据的使用技巧[J].现代语文（上旬．文学研究）,2012(7):130-131.
5赵菊兰.抽丝剥茧层层说理——以“细腰蜂”的故事为例[J].语文教学通讯（学术）（D）,2016(11):47-48.
6马莉.议论文写作不妨“退一步”[J].新语文学习（高中）,2009(1):16-16.
7刘高伟.中心明确论据充分——议论文写作升格示例[J].课堂内外（创新作文）（高中版）,2009(11):40-41.
8吴敏.培养学生运用对应分析事例进行论证的能力[J].新课程（下）,2006,0(4):63-63.
9黄家龙.“正反两方面的例子”?[J].采写编,1999,0(5):64-64.
10唐惠忠.用例鲜活,受人青睐——略谈论据的新颖性[J].高中生之友（青春版）,2009(3):35-36.

学语文

2010年第1期

浏览历史

内容加载中请稍等...

议论文写作如何恰当析例

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史