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如何深化语文课堂的“活动体验”

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摘要 “一支粉笔打天下”，教师“一言堂”、“满堂灌”，这是传统的课堂：纵观当今的语文敦学，课堂已悄然改变，学生自主思考着，学生合作探究着，一起走向语言，一起走近文字，一起享受学习的乐趣…．

作者张海英

机构地区南京市第十四中学

出处《学语文》 2010年第1期54-54,共1页

关键词语文课堂动体学生自主合作探究享受学习满堂灌教师

分类号 G633.3 [文化科学—教育学] G622 [文化科学—教育学]

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学语文

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