期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
面对“为难”你的学生
下载PDF
职称材料
导出
摘要
作为一名教师,在课堂上经常会遇到这样的事情:原本可以按照教学计划,顺利完成教学内容,可是偏有某个学生提出一些问题,如果教师不能合理、恰当地解决这些问题,就会影响到课堂教学,更甚者会影响师生之间的关系。学生的“为难”是否都会造成不良的影响呢?其实不然,不同类型的“为难”让教师面临不同的考验,只要教师能巧妙地化解,就可以使学生的“为难”变成助力,增添教师的个人魅力、增强教师的自身修养和促进教师专业的成长。下面分述集中应对学生“为难”的策略。
作者
凌慧
机构地区
广西柳城县实验高级中学
出处
《中小学信息技术教育》
CSSCI
2010年第2期84-84,共1页
关键词
学生
教师专业
课堂教学
教学计划
教学内容
个人魅力
自身修养
师生
分类号
G456 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
赵彦肖.
现代信息技术与小学语文的整合[J]
.学周刊(下旬),2014(6):238-239.
2
苏小艳.
初中作文的几种境界[J]
.学苑教育,2010(21):26-27.
3
张军艳.
把握研究函数问题的思想方法——数形结合[J]
.数理化解题研究(高中版),2014,0(12):11-11.
4
陆琴芳.
多媒体在语文阅读教学中的运用[J]
.小学科学,2014(1):41-41.
5
姜秋花.
借助多媒体构建有效的数学课堂[J]
.小学教学研究(理论版),2016,0(9):51-52.
6
刘书妹.
巧借辅助线解决梯形问题[J]
.中学生数理化(八年级数学)(人教版),2007(4):18-20.
7
王金霞,刘春霞.
让多媒体教学走进数学课堂[J]
.科技创新导报,2010,7(5):139-139.
被引量:1
8
张宁.
巧添辅助线解决梯形问题[J]
.中学生数学(初中版),2009(10):13-14.
9
乔明睿.
雪[J]
.人生十六七,2006(9):29-29.
10
八技门脸儿要靓[J]
.课堂内外(创新作文)(初中版),2010(7):21-22.
中小学信息技术教育
2010年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部