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“迷惘”的教师博客
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摘要
近年来,我国教师博客的注册人数稳定增长,应用范围不断拓展,产生了深刻的影响。教师作为教育博客的主力军,越来越受到教育界的关注。虽然教育博客具有方便、快捷、及时等优点,教师博客的队伍正在迅速壮大,但教师博客同样也面临着多种困难和问题。
作者
胡兆玮
靳瑞芳
机构地区
吉林师范大学教务处
吉林师范大学文学院
出处
《中小学信息技术教育》
CSSCI
2010年第2期85-86,共2页
关键词
教育博客
教师
迷惘
稳定增长
注册人数
主力军
教育界
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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中小学信息技术教育
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