回而兼儒 贯通一家——中国经堂教育开创者胡登洲之求学经历研究

中国经堂教育的开创者胡登洲在明代伊斯兰教衰微，中国本土伊斯兰教经师十分稀少和伊斯兰典籍极度缺乏的社会大背景下，以追随域外来华经师游学为获得伊斯兰教学问的主要方式，并在游学的过程中“儒伊并重”，寻求“贯通一家”，开创了中国伊斯兰教学者大都“回而兼儒”之风气。