摘要
教育目的是整个教育活动的核心,也是教育活动的出发点和归宿。教育的根本目的是促进人的全面发展和精神世界的提升。然而教育目的在实施中不可避免地伴随着异化现象,主要表现为教育的发展性不足、教育追求的片面性、过度重视精英教育、忽视学生发展的个性与多样性等诸多方面。我们应改善目前的教育实践,为更好地促进人的发展服务,使教育呈现它应有的魅力和使命。
出处
《郑州大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2010年第1期171-173,共3页
Journal of Zhengzhou University:Philosophy and Social Sciences Edition