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儿童语言发展认识误区(上)
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摘要
孩子的语言学习有一个基本过程,与同龄儿相比,有些孩子语言发育迟缓,有些则发音不清晰,对此有的家长认为,孩子说话有早有晚,老人们常说“贵人语迟”,没有必要过分关心,因而对这些孩子不予注意;而有的家长则过于焦虑,采取一些不适的方法催促孩子说话,反而适得其反。
作者
陈忻
机构地区
美国康涅狄克大学儿童心理学博士
出处
《幼教博览》
2010年第2期8-9,共2页
Early Childhood Education Vision
关键词
儿童语言发展
认识误区
语言发育迟缓
语言学习
孩子
家长
说话
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G61 [文化科学—学前教育学]
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