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教学的“点睛”之法

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摘要教师的素质与水平决定教学效果。不同的教师有不同的“风格”，有的在教学时把“龙”画成蛇；有的把“龙”画成了似龙非龙；有的虽龙画得逼真，但缺乏点睛之笔，龙照样飞不上天。所以，优秀的教师应潜心研究“画龙点睛”之法。我的感悟主要有以下几点：

作者董中怡

机构地区湖北省黄石七中

出处《思想政治课教学》北大核心 2010年第1期50-50,共1页

关键词教学效果 “点睛” 画龙点睛 “龙” 教师

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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思想政治课教学

2010年第1期

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