期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

“超越崇拜”教学设计

原文传递

导出

摘要一、教学内容教科版《思想品德》八年级上册三单元七课第二框题“超越崇拜”。二、教学目标1．知识与能力。认识偶像崇拜与自我发展的关系，客观评价自己，形成比较清晰的自我整体形象，

作者谢志辉

机构地区江西省安远县第三中学

出处《思想政治课教学》北大核心 2010年第1期60-61,共2页

关键词偶像崇拜教学设计《思想品德》教学内容教学目标自我发展整体形象八年级

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1张锦洪.“丰富多样的情绪”教学设计[J].思想政治课教学,2009(10):59-62.
2刘世昭.寒山寺[J].对外大传播,2003,11(1):47-48.
3景世泽,王桂江.不幸侥幸幸运[J].领导科学,2005(12):27-27.
4闫光霞.《多彩的生命世界》教学设计[J].中小学信息技术教育,2009(9):74-76.
5张继云.“诗”与“存在”之思——施莱格尔与海德格尔之比较[J].东吴学术,2012(4):13-16.
6刘秋燕,黄恒维.育心无痕润物无声——对《思想品德》教学中无痕德育的实践与思考[J].思想政治课教学,2009(2):42-44.
7袁至兑,晓仁(摄).道风建设对新时期道教发展的重要性[J].中国道教,2013(4):12-15.
8张玉庭.有一种高贵无须证明[J].作文之友（小学阅读版）,2010(9):12-13.
9王河宁.略论人之美的表现[J].新闻爱好者（下半月）,2008(3):56-57.
10张伟斌.做有智慧的学校管理者[J].新课程研究（下旬）,2009(5):166-168.

思想政治课教学

2010年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部