从学生受众心理谈教师“育人”形象

“受众”是传播学的一个术语，信息的发出者称为传播者，信息的接受者即为受众。一般来说，信息的传播效果在很大程度上取决于是否符合受众心理的特点和满足需要。我国在改革开放社会中成长起来的青少年学生受众的心理特点较之过去有了较大的改变，这些改变，对学校的教育教学工作，特别是“育人”工作提出了新的要求。本文拟探讨面对学生出现的新的受众心理特点，教师“育人”形象的转变。