山东省欠发达地区农村小学师资队伍状况调查——以鲁西南地区农村小学为例

为了了解山东省欠发达地区农村小学师资队伍的状况，并为今后小学师资培训、小学教育专业招生计划和课程调整、教育资源的整合工作提供科学的决策依据，我们课题组成员于2008年6月至2008年12月，进行问卷调查、现场观察、访谈、文献研究等。