多媒体教学环境下英语学习的文化延伸

为适应新的英语课程改革的要求和文化交流的特点，笔者认为英语课堂教学中除了培养学生的听、说、读、写、译五种能力外，还必须让学生具备另外一种能力——文化能力。通过英语课堂文化的延伸，探索一条以跨文化教育为主的英语教学途径，使学生获取一定的文化能力，对提高教学质量和学生的文化交际能力起着非常重要的作用。