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如何在物理问题解决过程中培养学生创新思维
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摘要
在物理教学中通过创设恰当的问题情境,诱导学生产生疑问,发现问题并提出问题,可使学生产生强烈的探究的欲望.接下来物理教学就是通过引导学生去探究,经历解决问题的过程,从而使学生理解掌握相关知识,提高学生解决问题的能力,培养学生的创新思维.本文根据笔者多年的教学体会,着重从物理问题的解决过程去讨论学生创新思维的培养.
作者
袁卫民
石亚东
机构地区
保定市第二中学
保定市南市区文教局
出处
《物理通报》
2010年第1期25-26,共2页
Physics Bulletin
关键词
创新思维
物理教学
学生
培养
题解
问题情境
提出问题
教学体会
分类号
O4-4 [理学—物理]
Q813.11 [生物学—生物工程]
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