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成人学生学习动机激发的实践与思考——以专科《货币银行学》课程教学为例被引量：2

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摘要一、成人学生学习动机分析成人学习动机包括内部动机和外部动机。就内部需要而言，有发自内心的认知需要、情感需要、成功需要和利益需要。这里来自社会层面的成功需要和利益需要，在成人学生身上体现得尤为明显，他们当中一部分人希望通过自身努力丰富知识以获得尊重，

作者笪薇

机构地区深圳广播电视大学经济管理系

出处《中国远程教育》北大核心 2010年第1期46-47,共2页 Chinese Journal of Distance Education

关键词成人学生《货币银行学》学习动机激发课程教学专科实践成人学习动机动机分析

分类号 G72 [文化科学—成人教育学] F8-4 [经济管理]

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中国远程教育

2010年第1期

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