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深刻理解科学发展观 构建市区教育指标体系
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摘要
科学发展观为衡量一个国家或地区的教育发展是否全面、协调、长期合理提供了参照标准,所以构建一套完整的教育发展指标体系自然离不开科学发展观的指导。本文针对市区教育发展中存在的具体问题,以科学的教育发展观为理论依据,构建了素质教育评估指标体系,教育公平指标体系,教育均衡发展指标体系,教育可持续发展指标体系。
作者
王晓东
马锦飞
机构地区
大连市沙河口区教育局
辽宁师范大学教育学院
出处
《理论界》
2010年第1期179-180,共2页
Theory Horizon
关键词
科学发展观
市区教育
指标体系
分类号
G40-011 [文化科学—教育学原理]
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