泰安市儿童家长对小儿应用抗生素认知情况的调查

目的了解家长对抗生素应用相关知识的掌握情况。方法对340名儿童家长采用自行设计的问卷进行抗生素应用相关知识调查。结果抗生素概念的2个条目,认知正确率均超过半数;抗生素选择的7个条目,其中4个条目认知正确率超过半数;合理应用抗生素的8个条目,其中4个条目认知正确率超过半数;抗生素预防用药的2个条目,认知正确率均未超过半数。结论家长对儿童应用抗生素的认知还存在一定的误区,需要扩展合理应用抗生素健康教育的深度和广度,使家长对合理应用抗生素的认知水平得到提高,从根本上消除不合理用药尤其是滥用抗生素药物的隐患,确保儿童用药安全。