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尝试信息技术与音乐课程整合的“登峰体验”
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摘要
一次省级音乐教师培训活动中,吴斌教授在报告中举证了德国专家的一个观点:德国的音乐教师上课大都不用多媒体,而国内的音乐公开课音乐教师大多会说同样一句话“请看大屏幕”。且先不对德国和国内音乐教师的做法的绝对性和必要性说三道四,而是想说既然“信息技术与课程整合”已在国内悄然兴起,作为音乐教师如何让信息技术与课程有效地整合,却是值得我们思考和研究的课题。
作者
赵毅敏
机构地区
江苏省镇江市京口区教研室
出处
《中小学音乐教育》
2010年第1期10-11,共2页
The Education of Music
关键词
信息技术与课程整合
音乐教师
培训活动
多媒体
德国
公开课
国内
绝对性
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
G633.951 [文化科学—教育学]
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